季度热文榜 | 《法律适用》第三季度“实践法学笔谈”热文榜
《法律适用》编辑部根据第三季度微信公众号“实践法学笔谈”栏目文章的阅读量,评选出了15位“热文榜”优秀作者,并向优秀作者们寄送了《法律适用》编辑部独家文创(“法适小熊”),以表示我们最诚挚的感谢。
《法律适用》编辑部根据第三季度微信公众号“实践法学笔谈”栏目文章的阅读量,评选出了15位“热文榜”优秀作者,并向优秀作者们寄送了《法律适用》编辑部独家文创(“法适小熊”),以表示我们最诚挚的感谢。
这是一个浙江大学法律系毕业生的故事。他原本是国企中层,年薪不低,有车有房有妻子。七八年前,他娶了一个漂亮得令人羡慕的女人。如今,他成了送外卖的中年人。
国家统一法律职业资格考试——人们通常称之为“法考”,含金量极高、通过率极低。为进一步加强学习型机关创建,鼓励检察人员考取证书、提升业务水平和履职能力,建设好德才兼备的高素质专业化检察队伍,玉泉区人民检察院微信公众号平台特别策划推出【法学自习室】专栏,开展面向全
中国政法大学在政法类专项排名中持续占据首位,其法学学科实力得到广泛认可。例如,在软科中国最好学科排名中,该校法学以1494分的总分连续七年蝉联第一,领先优势显著。这一地位源于其在学科评估(法学A+)、科研产出(如CSSCI论文数量全国第一)及行业影响力(如公检
在许多人传统的认知里,“学好数理化,走遍天下都不怕”似乎成了一条颠扑不破的真理。与之相对,文科则常被贴上“就业难”“出路窄”的标签。但事实真的如此吗?时代正在悄然改变。随着社会结构的深化和科技发展的渗透,社会对文科人才的需求非但没有萎缩,反而在广度与深度上不断
10月28日,重庆工商大学女生李某在社交平台上投下了一颗“舆论炸弹”,指控法学院胡x老师“刻薄媚男”。她言辞激烈地称胡老师“上课特别刻薄,把没礼貌当幽默”。如此尖锐的指控,瞬间在网络上激起层层涟漪。
起因是,这位女学生李某某在课堂上被法学女老师提问回答问题,很简单的问题,但她没能答出来,被批评了几句,于是恼羞成怒,跑到校园相关账号匿名投稿指责网暴女老师。
就因为课堂上答不上一个入门级问题,大一女生反手给教授扣上“刻薄媚男”的帽子,本以为是场普通吐槽,结果直接把自己怼进了法律漩涡里
近日,玉溪市江川区安化乡在光山村“花漫光山”多肉旅游景区建成法治文化阵地,将法治宣传与农文旅场景深度融合,打造出群众“看得见、摸得着、记得住”的法治学习新空间。
10月29日,重庆工商大学相关校园账号“工商秘密”上出现一则匿名指控,矛头指向该校法学院一位胡姓教师,称其“上课特别刻薄、魅男(媚男)行为频出、把没礼貌当幽默,还觉得自己是女强人,很喜欢拿老师身份压人”,引发关注。
起因是,这位女学生李某某在课堂上被法学女老师提问回答问题,很简单的问题,但她没能答出来,被批评了几句,于是恼羞成怒,跑到校园相关账号匿名投稿指责网暴女老师。
10月29日,重庆工商大学相关校园账号“工商秘密”上出现一则匿名指控,矛头指向该校法学院一位胡姓教师,称其“上课特别刻薄、魅男(媚男)行为频出、把没礼貌当幽默,还觉得自己是女强人,很喜欢拿老师身份压人”,引发关注。
“上课像训孙子,对男生温柔对女生狠批,这老师也太双标了吧!”10月29日,重庆工商大学“工商秘密”校园账号的一则匿名爆料,瞬间在校园里炸开了锅。发帖学生直指法学院胡老师“刻薄、媚男、没礼貌还装幽默”,字里行间满是不满,可谁也没想到,这场看似普通的学生吐槽,竟会
“以为躲过高考就是解脱,没想到栽在专业课上”—— 这是无数高难度专业学生的心声。中国高等教育质量监测评估中心数据显示,临床医学、建筑学等 4 个专业挂科率远超 8.7% 的全国本科平均水平,最高达 30%,26 届考生和家长填报前务必看清 “难度真相”。
为深入学习贯彻习近平法治思想,展现中国法治建设成就,践行国家高端智库使命担当,讲好新时代中国法治故事,彰显我国法治大国、文明大国形象,在上海社会科学院党委的领导下,上海社会科学院法学研究所联合院党委宣传部、上海纪录片学院,共同拍摄制作了《法治的故事・智库说》多
10月31日(报道),重庆工商大学一名女生因在社交平台匿名吐槽法学院胡姓老师“刻薄媚男”,被涉事教师发现后要求提供证据,并声明已联系平台获取发信人信息,将提起名誉权诉讼。该学生随后公开道歉,解释因课堂抽背未准备充分被批评,情绪激动下发布不当言论,并提及自己患有
10月29日,重庆工商大学相关校园账号“工商秘密”上出现一则匿名帖子,矛头指向该校法学与社会学学院一位胡姓教师,称其“上课特别刻薄、媚男行为频出、把没礼貌当幽默”。这则模糊指代的投稿在网络上快速传播,引发关注。
近日,重庆工商大学学生李某在校园社交平台“工商秘密”上匿名发文,指责法学院胡老师“上课特别刻薄、媚男行为频出、把没礼貌当幽默”。
**"道歉这么容易,要法律干嘛?"**重庆工商大学胡霞副教授的这句回应,将一场普通的课堂冲突升级为全民关注的法律事件。当学生匿名指控老师"媚男刻薄",当法学教授坚持用诉讼解决问题,这场师生对决早已超越个案范畴,折射出当代教育中权力、法律与伦理的复杂纠葛。
因上课提问答不上来被批评,重庆工商大学一名大一女生竟在社交平台发帖,造谣老师“刻薄”“媚男”。没想到,被点名的竟是法学教授!老师当场截图发群,放话要起诉,女生慌忙道歉求饶,但为时已晚——这场“教科书式维权”引发全网热议。